【中国礼品网讯】教师节过后，孩子家长逢人就相互悄悄打听“今年你给老师送礼没？”又是中央的“八项规定”，又是“反四风”的“高压线”，更多的家长觉得今年的“教师节”过得挺纠结，“不敢贸然行动”。以往的“教师节”，家长纠结的是送什么，送多送少，怎么送，送给谁？而今年，这种纠结变成了“送还是不送”？人们都在思考，到底该不该给老师送礼，送什么？有家长认为，礼还是可以送，只要不是太贵重，感谢师恩还是要有所表示的；另一些家长则认为，不能送，送了就助长了社会不良风气。那么，教师节送礼究竟有没有必要？
赞：幼儿园园长带头拒绝礼品
9月10日清晨，民生路国棉一厂幼儿园门口聚集了很多送孩子的家长，幼儿园园长站在大门前，提醒要给老师送礼、送鲜花的家长，“请把礼物带回吧，本园概不接受任何礼品，哪个教师收礼，园方要给严厉处分。”如此举动引来家长和过路群众的围观。大多数人对幼儿园园长站在大门前，带头拒绝礼品的行为，表示肯定和赞许，各种点赞的声音传来。记者听到有家长小声议论，“本来还打算给老师送礼呢，看来，没送是对的，这个幼儿园给别的学校树立了好榜样。”“园长把守大门，对孩子来说，也是一种潜移默化的教育。”
对：送礼有必要，关键看送什么
今年“教师节”到来前，微博、微信里各种关于“教师节，该不该给老师送礼”的话题不停刷屏。推荐“教师节送啥礼”的文章被广泛转载。记者发现文章多是教孩子怎么制作手工贺卡、烘焙小饼干等。记者对多名家长访谈，发现多数家长认为送礼是对老师教育孩子的感谢，是教孩子学会尊敬师长的最佳途径。当然，只有极少数家长告诉记者，给老师送礼是想得到老师对孩子的特别照顾，少数人是怕不送礼孩子受委屈。
“教孩子手工做张贺卡送给老师，既能教会孩子懂得尊师重长，又能表达对老师的感谢。”张先生认为，教师节给老师还是要送礼，只要不送“大礼”。家长李女士讲，我觉得给老师送贵重礼品就是对教师人格的否定，送礼有必要，关键看送什么。
错：不能助长“歪风”
记者走访过程中，不少家长坦言，每年教师节都要为给老师送什么礼而苦恼，觉得不送礼很尴尬，但是“今年，不送礼了家长的心里变得踏实多了。”同样作为家长的刘先生说，自家孩子正上初三，本来还打算送礼的，仔细思考过后，决定“今年斗胆不送了”。依照刘先生的观点，今年，这么多的家长都纠结到底给老师送不送礼，从这个纠结看到彻底改变社会不良风气的希望。刘先生说，往后，他还会继续坚持不给老师送礼的态度，“你不送，我不收，过了这段尴尬的纠结期，我相信这股清风一定可以吹下去。”
一位老师接受记者采访。他说:“老师不会因为收了礼物，就会特别照顾谁家的孩子，相比之下，职业精神赋予教师的责任感，让每个教师无论是否收到礼物，都会一视同仁，认真教育每个孩子。一张手工制作的贺卡、一段稚嫩的感恩文字，都是教师节最好的礼物，要知道，做老师的，最开心的不是收了什么礼物，而是看到自己带出的学生取得优异的成绩。”